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获得一个拥有无限可能的学位

GIST使我们能够看到、分析和理解地球上的模式. 地理信息系统对气候变化的研究至关重要, 城市规划, 科学研究, 创建地图, 还有更多.

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地理空间信息科学 & 技术

应用科学副学士学位

地理空间信息科学与技术(GIST)应用科学副学士学位是为希望在收集领域获得背景的学生设计的, 地理空间数据的分析和操作. 地理空间数据是识别地球上自然或人造特征和边界的地理位置和特征的信息. GIST是指对支撑科学的研究, 硬件, 软件, 以及收集和合成地理空间数据所需的数据采集技能. A geographic information system (GIS) is one form of geospatial technology; global positioning systems (GPS) and remote sensing (RS) are others.

本课程的通识教育要求旨在鼓励学生培养批判性和创造性思维的技能,并获得最大限度地发挥地理空间技术潜力所需的科学和分析背景. GIST的AAS学位为学生在自然资源领域的技术人员就业做准备, 政府及公共安全, 测绘和公用事业公司, 石油和天然气, 卫生和公共服务, 咨询公司. 学生将在地理空间技术领域拥有理论背景和实践技能.

课程数量 课程 学分
1200年提出计算机信息系统3
英格兰1020年英语作文II3
英格兰2002年技术写作3
地理的1020人文地理导论3
依据1200年地理空间基础4
依据2110年制图技术4
依据2310年地理信息系统导论4
依据2410年先进地理信息系统4
数学1400大学代数4
统计2050统计学基础4
统计2070社会科学统计学导论4
OEAC 2025荒野导航1
课程数量 课程 学分

通识教育要求为学生提供一般知识,帮助他们完成CWC的学位.

总学时:62

证书

地理空间信息科学与技术(GIST)证书强调收集所需的学术和技术技能, 地理空间数据的分析和操作. 地理空间数据是识别地球上自然或人造特征和边界的地理位置和特征的信息. GIST是指对支撑科学的研究, 硬件, 软件, 以及收集和合成地理空间数据所需的数据采集技能. A geographic information system (GIS) is one form of geospatial technology; global positioning systems (GPS) and remote sensing (RS) are others. GIST的证书为学生在自然资源领域的技术人员就业做准备, 政府, 公共安全, 测绘和公用事业公司, 石油和天然气, 健康、人类服务和咨询公司. 学生将在地理空间技术领域拥有理论背景和实践技能.

项目要求

课程数量 课程 学分
1200年提出计算机信息系统3
英格兰1010年英语作文I3
依据2310年地理信息系统导论4
依据2410年先进地理信息系统4
依据1200年地理空间基础4
数学1000解决问题3
数学1400大学代数4

总学时:31-32

地理空间信息科学与技术(GIST)证书II为收集所需的学术和技术技能提供了介绍性基础, 地理空间数据的分析和操作. 地理空间数据是识别地球上自然或人造特征和边界的地理位置和特征的信息. GIST是指对支撑科学的研究, 硬件, 软件, 以及收集和合成地理空间数据所需的数据采集技能. A geographic information system (GIS) is one form of geospatial technology; global positioning systems (GPS) and remote sensing (RS) are others. 该证书为学生在自然资源领域的技术人员就业做准备, 政府, 公共安全, 测绘和公用事业公司, 石油和天然气, 健康、人类服务和咨询公司. 学生将带着技能和背景离开课程,以补充几乎任何需要地理空间技术使用和应用入门级技能的职业.

项目要求

课程数量 课程 学分
依据2110年制图技术4
依据2120年地理信息系统数据库3
依据2125年地理信息系统数据库应用程序1
依据2130年空间分析4
依据2135年GPS在GIS中的应用3
依据2140年遥感应用调查4
依据2190年地理空间信息科学与技术编程导论3
依据2395年地理信息系统顶点项目3
cp 1000合作工作经历一:3
总学时:16

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Professor of 环境科学 and Health; Director of Instruction and Research at the 高山科学研究所; 农业

杰基·克兰彻做了20多年的教育家. 源自Patricia, 加拿大阿尔伯塔省, 克兰彻作为一名教授在CWC工作了10多年,她是发起跨学科气候变化考察的重要人物. 这个本科研究项目使她能够将EHS环境GIST和探险科学项目的课堂组成部分与荒野旅行和冒险结合起来.

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玛拉在兰德长大, 怀俄明,喜欢寻找将学生与当地环境和社区联系起来的方法. 她教地理信息系统, 环境科学与地理, 她还帮助促进和教授夏季野外研究探险.

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